Карантин скасовано

   19 грудня 2016 року під головуванням заступника міського голови Ніни Сиваєвої  відбулося чергове засідання міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій.  

   Заслухавши інформацію   завiдувача  Шосткинським мiськрайонним відділом Державної установи «Сумськiй обласний лабораторний центр МОЗ України» Хамiцевич І.Д., лiкаря  загальної гiгiєни відділу державного нагляду за дотриманням  законодавства УправлiнняДержпродспоживслужби в м.Шостцi Маркова Є.А, головного лiкаря  КЗ "Шосткинська ЦРЛ" Штогрiна О.Т., головного лiкаря  КЛПЗ «Шосткинська дитяча лiкарня» Гончар Т.О., начальника  управлiння освiти мiської  ради Сергейко Н.О ., начальника управлiння з питань НС мiської ради Ткаченко О.О.,   враховуючи загальну тенденцію до зниження захворюваності на ГРВІ серед школярів,  комісією було  ухвалено рішення   з 20  грудня 2016 року  зняти карантин для міських шкіл.  При цьому всі  застережні заходи   залишаються в силі.

   Заступник міського голови Ніна Сиваєва, начальник управління освіти Наталія Сергейкозвернулися до батьків школярів та дошкільнят з проханням поставитися до цього питання відповідально та  не приводити захворівших дітей до шкіл та дитячих садків.

Источник: Шосткинська міська рада http://www.shostka-rada.gov.ua/ 

Карантин , грудень 2016

                     До відома батьків та учнів!

    Сегодня, 13 декабря, в Шосткинском горсовете состоялось заседание городской комиссии по чрезвычайным ситуациям и техногенной безопасности, в ходе которой рассматривался вопрос о продлении карантина в школах города.

   Обобщив и проанализировав информацию о заболеваемости населения гриппом и ОРВИ, комиссия приняла решение продлить карантин в школах с 14 по 19 декабря включительно.

   То есть 19 декабря дети в школу не идут. В этот день комиссия соберется в очередной раз, чтобы принять решение об окончании или продлении карантина.

    Источник: Шосткинская интернет-газета Шостка./http://shostka.info/

   


    Шановні батьки! Зверніть увагу на поради лікаря. https://youtu.be/bZSZ7PBkVOk

              Не кажи — не вмію, а кажи — навчусь

Математика
    Завдання учня : навчитися читати вирази, визначати порядок дій у виразах з дужками та без дужок, знаходити значення виразів.
    Шановні батьки! Якщо  у дитини виникнуть труднощі при складанні програми дій, згадайте нашу останню консультацію і допоможіть:
   2       3             1
a - b + ( c + d )
1) c+d;
2) a - b;
3) ② + ①.

    До відома учнів: спочатку повторіть назви компонентів та результатів дій при додаванні і відніманні.
   Урок №8 : виконати в зошиті  з.6 с.25, інші завдання - в підручнику.
   Урок №9 : виконати в зошиті  з.3 с.27, з.7 с.28, інші завдання - в підручнику.
   Урок №10 : всі завдання - в підручнику; з.8 с.33 (одиниці вимірювання - клітинки).
   Урок №11 : виконати в зошиті  з.7 с.36, інші завдання - в підручнику (з.5 с.36 не виконувати).
 
  Щоб зацікавити дитину, можна зайти на сайт "Самоучка" (Математика "Росток", Порядок дій, 1-2 вправа)http://samouchka.com.ua/ukr/_matematyka/

           Грамоті учиться — завжди пригодиться

Українська мова
    Для виконання завдань необхідно повторити правило переносу слів з м'якими подовженими приголосними с.59, бажано повернутися до нагадування про позначення  м'яких подовжених приголосних при виконанні звуко - буквеного аналізу слів  на с.58 .
    Виконайте в зошиті з.159 с. 58 (не забудьте скласти і записати речення з одним із утворених слів).
    Спишіть прислів'я  з.162 с. 59 (випишіть слова з подвоєнними приголосними, поділяючи їх для переносу).

                Книга корисна, коли її читають

Літературне читання
Прочитати твори на с. 62 - 65.
Не забудьте перевірити  набуті знання, відповідаючи на питання роділу "Чи уважно ти читав?"

Позакласне читання
Пропоную перевірити прислів'я "Не на користь книжку читать, коли вершки лише хапать".
                                       
                                  Розділ 5 "Україна - моя Батьківщина"

1. Коли Україна відзначає День Незалежності?
а) 24 вересня;            б) 24 травня;                   в)24 серпня.

2. Які ріки України згадує Олесь Лупій у вірші  "Дорожчої нема"?
а) Дніпро, Десна, Дунай;      б) Дніпро, Дністер, Дунай ;        в) Дніпро, Десна, Ворскла.

3. Хто малював український прапор у творі Зірки Мензатюк?
а) Марійка;     б) Надійка;     в) Андрійко.

4. Кому у творі  І.Франка  "Над Дніпром" наснився старий з пророчими словами:
"На цих горах побудуєш місто та сядеш зі своїм родом назавжди.Тут прославиться твій рід і держава його..."?
а) Щеку;              б) Хориву;                 в) Кию.

5. Хто з відомих українських поетів назвав українську мову барвінковою, барвистою, зачаровано - дзвінкою?
а) Дмитро Білоус;          б) Олесь Лупій;          в) Анатолій Костецький.

6. Яка українська квітка- оберіг розкриває пелюстки рано - вранці о 6 годині?
а) ромашка;            б) волошка;             в) барвінок.

7. Коли за давньою українською традицією мати плела донечці перший  віночок?
а) у 17 років;            б) у 3 роки;             в) у 7 років.

8. Які рослини найчастіше зустрічаються на вишитих сорочках та рушниках українців?
а) калина, береза;         б) дуб, троянда;            в) дуб, калина.

9. Від назв якої професії були утворені українські  прізвища
Гончаренко - ... ;
Коваленко - ... ?

10. З якого вірша ці рядки? Хто його автор?
                     Ні, такої України
                     Ніде в світі не знайти.

11. Назвіть автора вірша про зелених жабок.

12. Продовжіть прислів'я "Кожному мила ...   ...   ."

     Спробуйте скласти 5 - 6 запитань тесту  до Розділу 6   "Рідна домівка найкраща".

     До наступного уроку позакласного читання ознайомтесь з творами Розділу 7 "Буду я природі другом" с.118 - 134

Скільки років землі — і мільярд, і мільйон, а яка вона й досі ще гарна!

                                                                       Л. Костенко

Навколишній світ
    Продовжіть працювати зі статтєю "Тварини взимку. Як зимують птахи".  Знаю, що вам до вподоби працювати з тестовими завданнями. Спробуйте скласти тест подібний тому, який ви отримали за темою "Рослини взимку". Бажаю успіху!
    Невеличка допомога :    http://www.youtube.com/watch?v=xx7oNP6VXUc&t=296s 
та
http://www.youtube.com/watch?v=48NRNIRiAnM 

    Вам буде цікавіше вивчати  нову тему "Звірі взимку"(с.77 - 8), коли  скористаєтеся цими відео : http://www.youtube.com/watch?v=D6RArWJANYw&index=24&list=PLw0Mwnooj6me88PJxRYCAq 
та
http://www.youtube.com/watch?v=SUVPWfoK6ck&t=88s

   Сподіваюсь, ви зрозумієтте, як важко взимку братам нашим меншим і  спробуєте їм допомогти.

Не все добре, що смакують, не все погане, що бракують 

Основи здоров'я 
 
  Ви ще не читали нову книжку "Абетка харчування"?
Подивіться мультфільм, а потім роздивіться книгу. Якщо виникнуть питання , занотуйте їх.
Зустрінемось після карантину, все з'ясуємо...
http://www.youtube.com/watch?v=hDwp8fjzc5w

                           Бажаю міцного здоров'я!

     

  До уваги батьків та учнів!

    Комісія з техногенно-екологічної безпеки і надзвичайних ситуацій прийняла рішення продовжити карантин в школах. Поновлювати або ні заняття в школах, буде вирішено 5 лютого на черговому засіданні комісії з ТБ і НС.
    Пропоную у вільний час ознайомитись та опрацювати :
    Математика
    В чернетці вчитися правильно записувати задачу (уважно рахувати клітинки, рядкові букви писати висотою в одну клітинку, великі букви - заввишки в півтори клітинки).

    Розпочинати роботу необхідно з усного рахунку:
додавати або віднімати 1 до будь - якого числа ( нагадую примовку: 1 додаю - сусіда праворуч впізнаю; 1 віднімаю - сусіда ліворуч зустрічаю);
склад чисел 5-9 повторити, розв"язуючи приклади на віднімання (нагадую примовку: віднімаю - пару називаю).
    с.33 з.6 (провести кольорові лінії від прикладів до відповідей на числовому відрізку);
    с.33 з.7 (олівцем писати проміжні результати обчислювань);
    с.33 з. 9 (дотримуватися алгоритму запису перестановок - див. матеріал консультації);
    с.33 продовжити закономірності, намалювати орнамент.
   Закріпити знання можна граючи за посиланням:http://samouchka.com.ua/ukr/_matematyka_rostok/ (Розділ "Основи математики", уроки 7, 8, 9)
 
  Читання
  С. 104 - 107 читати,виконати звуковий аналіз слів ("павутинка"), стисло переказати казку.
 Якщо не згадаєте,чим закінчилася казка, користуйтеся посиланням: http://youtu.be/cV9gx7KV_xs
  Кожного дня читайте додатково невеличкі  дитячі оповідання. Наприклад, http://ditky.in.ua/kazky-suhomlynskogo


  Письмо
  Писати букви Жж ,слова, речення в зошиті - шаблоні;
  в  робочий зошит списати скоромовку с.104 "Жовтий жук..."
  Не забудьте скористатися підказкою: https://www.youtube.com/watch?v=Mj42IphbxUk
 
  Навколишній світ
  С.26 -29 ознайомитись з інформацією, відповісти на питання.
Сподіваюсь, мультфільм допоможе відповісти на запитання до текстів підручника : дhttps://www.youtube.com/watch?v=Lhog9hgWzCk
https://www.youtube.com/watch?v=X0RlPPTNUH0&list=PLt-JNHJUQLSCRQ-iVAIQWZnpZ5G91Hsr1&index=6

                       
                           Не соромно не знати, соромно не вчитись. 
                                              Будьте здорові !  



  

Шановні батьки і учні!
У зв"язку з продовженням карантина рекомендую : 


Математика
Повторити склад чисел  5 - 9.
На чернетці тренуватися правильно повністю записувати  задачу на знаходження цілого і частинки (замість слова "Розв"язання" писати тільки велику букву Р).
Навчитися швидко рахувати клітинки між елементами задачі.
В підручнику ( 3 частина ) виконати:
с.20 з.5, 6, 8 + закономірність , орнамент;
с.21 з.1, 4;
с.22 з.6, 7 + орнамент;
В ігровій формі згадати склад чисел:
с.23 з.1 (в порожній прямокутник підставити числа 7 та 9);
с.23 з.2 (в ялинкову іграшку вписати число 8);
Розвивати увагу і логічне мислення:
с.24 з.4 (працювати кольоровими олівцями).
Додатково:
За бажанням можна повторити склад числа у вигляді  інтерактивної  гри (наприклад: склад числа 8 - "Річка", "Подарунки", склад числа 9 - "Світлофор" , "Іграшки" , "Півник" тощо):
http://www.samouchka.com.ua/ukr/_matematyka_rostok/

Основи здоров"я
С.70 - 74 читати, відповідати на питання + робота в зошиті
А ще цікавіше про ці правила розповідають мультиплікаційні герої :
https://www.youtube.com/watch?v=DhaD_cKgFrA

Навколишній світ
С.24 - 25 читати, відповідати на питання + робота в зошиті.
Для тих, кому цікаво:
https://www.youtube.com/watch?v=1u9_--8pHlA

Читання 
За "Букварем" с. 100 - 103 читати, підготуватися до вибіркового читання (прохання : не виконувати звуковий аналіз слів ).

Письмо
В зошиті - шаблоні  прописати велику і маленьку букви Яя, слова, речення.

(Додатково продивіться відео, повторіть написання вивчених букв і дізнайтеся , як правильно писати  букви Яя):
https://www.youtube.com/watch?v=Mj42IphbxUk ( Увага : букви Кк , Гг пишемо інакше).

В робочий зошит списати 1-е, 2-е, 5-е  речення ( с. 102 "Букваря" ).

Бажаю успіхів і міцного здоров"я!